\u200bSu discapacidad visual no ha sido una barrera para Natalia Romero Avi\u00f1a, ella es una de las j\u00f3venes que ingres\u00f3 al Campamento Patrones Hermosos en el Instituto Tecnol\u00f3gico de Sonora (ITSON), con el deseo de desarrollar sus habilidades la ciencia, tecnolog\u00eda, ingenier\u00eda y matem\u00e1ticas.<\/p>\n\n\n\n
Junto con m\u00e1s de 50 ni\u00f1as de secundaria y preparatoria, de entre 13 y 17 a\u00f1os, recibi\u00f3 no solo los conocimientos sino un espacio de verdadera inclusi\u00f3n, la organizaci\u00f3n del evento logre no solo adecuar los materiales y el equipo que utiliz\u00f3 al lenguaje braille, sino tambi\u00e9n adaptar las \u00e1reas con el fin de facilitar su desempe\u00f1o y movilizaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
\u201cMe sent\u00ed muy feliz porque pude participar en la mayor\u00eda de las actividades, fue una experiencia muy bonita que me hizo aprender muchas cosas buenas. Normalmente, no hab\u00eda sentido algo parecido a esta experiencia porque es normal que no pueda participar en este tipo de campamentos\u201d, coment\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
Natalia se\u00f1al\u00f3 que este campamento la inspir\u00f3 a seguir aprendiendo m\u00e1s acerca de la ingenier\u00eda y tecnolog\u00eda, por lo que su principal motivaci\u00f3n ser\u00e1 prepararse para en un futuro decidirse por su vocaci\u00f3n profesional.<\/p>\n\n\n\n
Rosa Isela Avi\u00f1a y Rom\u00e1n Gabriel Romero, mam\u00e1 y pap\u00e1 de Natalia, mostraron su agradecimiento a ITSON por la oportunidad que se le brind\u00f3 a su hija, sobre todo, por buscar la forma de inclusi\u00f3n para que pudiera ser parte de este campamento y regalarle la dicha de ver su rostro lleno de alegr\u00eda e ilusi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
\u201cSiempre hemos batallado porque nunca encontramos nada para ellos espec\u00edficamente o para que los acepten en ciertas actividades, dude en preguntar, porque siempre la respuesta era no, pero dije, el no ya lo tengo, vamos a ver si \u201cpega chicle\u201d. Estoy enormemente agradecida, por la inclusi\u00f3n, porque no me dijeron que no, y vieron la forma de c\u00f3mo decirme que s\u00ed. Simplemente el verla a ella contenta y entusiasmada, eso es lo que agradezco con el alma\u201d, relat\u00f3 la mam\u00e1 de Natalia.<\/p>\n\n\n\n
Ambos comentaron la importancia de que las instituciones de educaci\u00f3n preparen el camino en inclusi\u00f3n para las personas, que al igual que Natalia, tienen alguna discapacidad, ya que son personas capaces que pueden hacer mucho por la sociedad o por ellos mismos, pero es importante que les permitan hacerlo, que no se les cierren las puertas, para que puedan tener un futuro prometedor.<\/p>\n\n\n\n
La maestra Martha Eloisa Larr\u00ednaga Hern\u00e1ndez, Responsable del Programa de Ingenier\u00eda en Software y organizadora del campamento, resalt\u00f3 que en esta edici\u00f3n del campamento, por primera vez se recibieron a dos ni\u00f1as con discapacidad, una de ellas Natalia, quien padece discapacidad visual desde su nacimiento.<\/p>\n\n\n\n
Precis\u00f3 que les tom\u00f3 por sorpresa recibir la solicitud por parte de la mam\u00e1 de Natalia, pero desde un inicio, trabajaron en acciones conjuntas con las mentoras del programa y Biblioteca P\u00fablica Municipal, para adecuar las actividades del campamento y hacer que Natalia lo disfrutara.<\/p>\n\n\n\n
\u201cHicimos adecuaciones, lo primero que se nos vino a la mente fue buscar gente que tenga conocimiento, afortunadamente, una de las mentoras e instructoras que tuvimos en ediciones pasadas es hermana de una ni\u00f1a que tambi\u00e9n tiene discapacidad visual, nos contactamos con ella y fue un gran apoyo, ya que por su hermana ella tiene una impresora en braille, a su vez ella nos contact\u00f3 con Ramiro de Biblioteca P\u00fablica, quien particip\u00f3 en la parte de adaptaci\u00f3n, sobre todo nos ayud\u00f3 a conocer c\u00f3mo tratar a Natalia\u201d, mencion\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
Para las actividades computacionales se utiliz\u00f3 un software, que ayuda a las personas con discapacidad visual a manejar la computadora, el cual fue clave y necesario para que Natalia con un teclado, el material y los instructivos adaptados en lenguaje braille pudiera hacer sus primeras programaciones.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"